TANIMLAYICI ÖZELLİKLER
- Baş edememeyi sözel olarak ifade eder
- Rol beklentilerini karşılayamama, yerine getirememe
- Her zamanki iletişim şeklinde yetersizlik
- Sık sık hastalanma
- Cerrahi girişimler sonucu oluşan şekil bozukluğu, çirkinlik
- Tutarsız disiplin yöntemleri, akranları tarafından reddedilmesi (çocuklarda).
GİRİŞİMLER
- Hastanın sağlık durumunu ve tedavisi hakkında sahip olduğu bilgileri, bilgi gereksiniminin olduğu alanlar ve bilgi gereksinim düzeyi belirlenir
- Hastanın öğrenmeyi engelleyici etkenleri belirlenir
- Hastanın anksiyete, korku, duygusal algısal değişim vb. kralbet anlamayı engelleyici sorunları belirlenir ve gerekli hemşirelik yaklaşması uygulanır
- Hastanın kısa ve uzun dönem için öğrenme gereksinimleri değerlendirilir
- Hastanın anlayacağı araç ve yolları kullanarak öğretim yapılır
- Basitten karmaşığa doğru, hem sözlü, hem de yazılı bilgi verme yöntemi kullanarak , görsel materyallerden yararlanılır.
BEKLENEN SONUÇ
- İnvazlı bir girişim öncesi, ilaç tedavisi öncesi, cerrahi girişim öncesi ve taburculuk öncesinde hastanın sağlık durumu ve tedavilerini anladığını sözlü olarak ifade etmesi
- Bilgi gereksinimlerinin karşılandığını belirtmesi
- Öğretilen bilgileri kullanması
- Öğrendiği bilgilerle karar vermeye katılması.
